Урок №1 состоит из 4 заданий. На уроке объясняется принцип изображения живописных мазков разных планов. Объясняется как правильно держать кисть. Упражнения выполняются в монохромном колорите. Объясняется принцип создания ритмического построения мазков разных планов для создания иллюзии пространства.

Урок №2 состоит из 3 упражнений. Упражнения выполняются в стиле абстрактных картинок. Это необходимо для того, чтобы ученик не отвлекался на изображение похожих предметов, а приобрел умение и навык создания целостного изображения. А также визуального соединения (списывания) абстрактных пятен разных планов. Упражнения выполняются в монохромном колорите.

Урок №3 состоит из 4 упражнений. На уроке объясняется принцип создания живописной плоскости одного цвета с тональной растяжкой от темного к светлому и наоборот. Объясняется что такое краевой контраст, что такое «восьмерка» или обратный контраст. Как с помощью краевого контраста, «восьмерки» и тональной растяжки создается иллюзия «движения» в картинной плоскости. Упражнения выполняются в монохромном колорите.

Урок №4 состоит из 4 упражнений. На уроке изучается принцип изображения простейших геометрических тел (куб, цилиндр, шар). Объясняется распределение светотени на геометрических телах. Закрепляется умение выполнения мазков разных планов при изображении простейших геометрических тел. Упражнения выполняются в монохромном колорите.

Урок №5 состоит из 3 разделов. На уроке объясняется физиологический принцип
цветочувствительности человеческого зрения. Выполняются упражнения на развитие цветочувствительности. Объясняется что такое цветовая перспектива, что такое дополнительные или противоположные цвета и как теоретические знания позволяют художнику создать иллюзию пространства.

Урок №6 состоит из 3 упражнений. На уроке изучается принцип создания цветной живописной плоскости. Объясняется что такое теплый и холодный цвет и их относительность друг к другу. Рассказывается что такое доминантный цвет и как создавали живописные плоскости профессиональные художники.

Урок №7 состоит из 4 упражнений. На уроке объясняется что такое цвето-тональная растяжка и как данный принцип помогает нам при изображении пейзажа. Выполняются упражнения для приобретения навыка использования противоположных цветов в цвето-тональной растяжке.

Урок №8 состоит из 3 упражнений. На уроке изучается базовая цветовая гамма вечернего и дневного состояния земли и неба. Объясняется как цветовая перспектива используется при изображении дальнего плана. Изучается принцип написания отражения неба в воде.

Урок №9 состоит из 2 упражнений. На уроке изучается принципиальная схема написания кучевых облаков днем и вечером. Закрепляется навык использования цвето-тональной перспективы.

Урок №10 состоит из 5  упражнений. На уроке изучается принципиальная схема изображения отражения объектов в воде. Объясняется принцип изображения деревьев первого (ближнего), второго (среднего) и третьего (дальнего) планов. Закрепляется навык использования цвето-тональной и информационной перспективы. В заключении изображается пейзаж с применением приобретенных знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих уроках.